江大新闻网讯 为贯彻落实《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》文件精神，深入实施一把手“五个过硬”能力锻造计划和高层次人才综合素质提升计划，进一步提升我校行政负责人业务能力和高层次人才综合素质，助力学校一流学科和高水平城市大学建设，1月15日至21日，江汉大学行政负责人暨高层次人才素质能力提升研修班在厦门大学举办。各学院院长、部分行政部门负责人、高层次人才代表等40余人参加研修。
我校高度重视此次培训，学校主要领导对培训提出明确要求并审定培训方案。1月14日，研修班召开行前动员会，副校长张红星对全体学员提出参训要求。会上宣布成立培训班临时党支部和班委会，并通报干部教育培训有关反面典型案例，明确纪律要求。
1月15日，培训班开班仪式在厦门大学公共事务学院举行，党委组织部常务副部长程烜主持开班式，厦门大学公共事务学院党委书记崔庆炜致欢迎词，副校长张红星作开班动员讲话。
张红星指出，福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地、孕育地和实践地，厦门市是习近平总书记在闽的第一站，厦门大学是一座声誉卓著的百年学府，拥有深厚的历史底蕴、卓越的学术水平和先进的教育管理理念，此次研修班选择在厦门大学举办具有深远的意义。他对研修班提出三点要求：一是要切实强化思想认识，时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命，在学习培训中不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，真正做到在日常工作中把党的全面领导贯穿办学治校、教书育人全过程。二是要坚持理论联系实际，围绕学校一流学科建设和全国重点实验室建设等重点工作，在学用结合中推动工作。坚持问题导向，推动工作难题解决；坚持干什么学什么，破解“本领恐慌”；坚持以学促干，推动学习成果转化。三是要务实学风强化纪律，确保学习培训取得实效。要勤学善思，提高学习效果；要加强沟通交流，互学互鉴，共同提高；要严守纪律，一切行动听指挥。
光电材料与技术学院院长王亚珍在开班仪式上作为学员代表发言，表示将努力把学到的知识内化于心、外化于行，真正学以致用、学有所用、学用结合，以实际行动展现江大人的担当作为，树立江大干部的良好形象。
理论教学环节，福建省高校思想政治理论课课程带头人、厦门理工学院马克思主义学院洪认清教授以《深入学习习近平总书记关于教育的重要论述》为题，从建设教育强国的总体目标、基本要求和根本路径，引导大家深入学习习近平总书记关于教育的重要论述。
厦门大学公共政策研究院林亚清教授以《如何精准培育人才，做好高校人才工作》为题，结合厦门大学实际，就如何识才、引才以及考核管理机制建设等方面展开授课。
厦门大学教师发展中心咨询部主任、联合国教科文组织“高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践项目”专家组成员郑宏副教授以《新时代加快双一流建设的若干问题》为题，针对性提出了“双一流”建设的战略选择。
集美大学副校长、厦门大学公共事务学院黄新华教授以《本科院校管理创新的理念与策略》为题，就如何贯彻“四种发展理念”，改革“四个方面评价”，阐述了本科高校管理创新的理念和策略。
闽南师范大学校长张龙海教授以《教育科研主助推高校治理创新》为题，立足工作实际，系统梳理了地方高校高质量发展面临的挑战，以及治理创新路径和高质量发展举措。
厦门大学原副校长、中国高等教育学会副会长邬大光教授以《新质生产力背景下高校本科专业建设与改革》为题，生动阐述了我国高等学校学科建设、教学等工作中存在的普遍问题，并指出高校改革应从“供给侧”向“需求侧”转变，关注国家战略、时代发展和师生发展需求，不断优化学科和专业布局，开辟新赛道谋求发展。他的授课内容丰富、旁征博引、贴合前沿，为全体学员打开了一个全新的视角。
现场教学环节，在古田会议会址，学员们重走红色之路，重温古田会议和古田全军政治工作会议精神，重温我们党思想建党、政治建军的光辉历史。在爱国侨领嘉庚精神发源地集美学村，学员们学习了著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生的爱国事迹，体悟“嘉庚精神”。
结业仪式上，生命科学学院院长曾长立作为学员代表发言，表示此次研修紧紧围绕学校建设高水平城市大学新征程中急需解决的热点问题与难点问题精心设计主题，进一步拓宽了全体学员学术视野和思维空间，将把此次研修班的所学所得转化为推动学院治理、人才引进及学科专业建设的实际行动。
张红星为研修班学员代表颁发了结业证书，并在总结讲话中指出，培训期间全体学员精神饱满，遵守纪律，情景交融、相互交流、主动思考，保持了高涨的学习热情，接受了一场丰富的知识盛宴，取得了良好的培训效果，为推动学校高质量发展注入了新的活力与智慧。希望全体学员以此次研修为契机，进一步更新思想观念，树立事业“全局观”和科学的“人才观”，做好学校“十四五”规划收官工作，科学谋划“十五五”规划蓝图；进一步提升业务能力，全面落实立德树人根本任务，提升改革创新能力，破解学校改革发展难点、疏通堵点；进一步推动高质量发展，围绕学校一流学科建设目标，建设高水平城市大学的发展定位和应用型大学的发展赛道，结合岗位职责，厘清新思路，展现新作为，为推动学校一流学科和高水平城市大学建设作出新的更大贡献。
学员感悟
教务处处长周昕：学期尚未结束，寒假尚未开始，学校就组织中层干部转换角色进入学习状态，足见校党委在“双一流”征程中对提升中层干部管理能力的迫切期望。在新时代新征程加快建设教育强国背景下，面对教育科技人才一体推进，对教务岗位提出了新要求，需要教务部门以系统性思维，将教学、人才培养、科教融汇统筹谋划，不断改革学校教学工作。在厦门，通过深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，剖析“双一流”建设中的问题，研讨新质生产力背景下高校专业建设与改革等多个主题课程，对我一段时间以来思考的诸多问题，如怎样进一步做好专业调整，如何加强教师教学能力建设，如何应对解决地方高校人才培养中问题等，都有了更清晰的认识。带着问题，我来到了厦门，带着思路，我回到武汉。相信在校党委、行政的领导下，我们定能消化学习内容，结合江大实际，将学习成果转化为工作成果，为江大本科人才的高质量培养勇于进取、敢于实践，不断取得本科人才培养的新提升。
后勤服务保障中心（后勤集团）党委书记、主任（总经理）戎进：漫步厦门大学校园，嘉庚风格建筑古朴典雅，红墙映翠，琉璃生辉，与葱郁绿植相互映衬。道路一尘不染，草坪如茵，繁花似锦，景观小品错落有致。商业规划精巧，融入环境，便利师生，彰显出独特的文化底蕴。环境的整洁源于高效的环卫作业流程，建筑的完好源于完备的维护体系，商业的便利源于精心的设计利用，育人环境的营造源于深厚的历史传承，精密细致的措施使校园运行有条不紊，在提高工作效率的基础上实现了资源的合理利用。我们要学习借鉴厦门大学经验，基于学校实际，优化管理流程，加强专业素养，引入智能技术，提升利用效率，营造文化氛围，为师生提供更优质的校园环境和生活服务，助力学校高质量发展。
法学院院长赵立新：作为一名人文社科学院院长，有幸参加此次研修班可谓不虚此行，收获甚丰。培训班正值全校上下总结反思“十四五”规划实施成效和积极启动“十五五”规划开局谋篇，奋力冲刺“双一流”建设的关键时期，带着学校务虚工作会研讨成果和城市大学新文科以用为导向的人才培养、科学研究和服务社会等重大挑战和问题，通过深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦地方高校双一流建设目标的人才战略、教育教学和科学研究创新、质量文化内涵建设、管理体制机制创新以及新质生产力背景下的学科专业建设等主题研修，极大地开阔了视野，丰富了思维。此次研修活动为法学院进一步谋划好新一轮双一流学科建设战略注入了新的思想活力和创新动能，也必将为实现高水平城市大学走在应用型高校前列的学科专业建设目标发挥重要的助推作用。
智能制造学院院长余五新：回顾这一个星期的研修历程，我的感受是“细、实、深”。一是组织工作细致。组织部门结合学校高水平城市大学建设中的热点、难点问题，于开课前与厦门大学作了细致沟通，明确了授课主题。二是讲授内容实用。不少培训教师备课时，查阅了学校的学科专业建设情况，紧扣学校实际情况，组织了比较实用的教学内容，有效提高了学员的素质能力。三是研修活动深入。既有理论方面的深入探索，又有现场教学的深入实践，还有学员与授课教师、学员之间的深入交流。特别是借助此次研修契机，学员之间有了更广阔的时间和空间围绕授课内容和结合各自工作经历，进行了深入交流，为今后学院开展学科专业交叉融合建设和学院之间抱团发展奠定了较好的思想基础和情感基础。
生命科学学院教授胡长峰：参加这次培训，印象最深刻的是最后一堂课，厦门大学邬大光教授讲到关于面对未来十几年国家发展的宏伟蓝图——《教育科技人才强国建设规划纲要（2024-2035年）》，我的心中满是激动与期待。这份规划纲要是指引我们国家在新时代背景下，实现从人口大国向人力资源强国跨越的灯塔，更是对我们每一位科研工作者、高校教师发出的行动号召令。作为科研战线上的一员，面对全球科技竞争日益激烈的新形势，我们科研工作者肩负着重大的历史使命。我们要勇于攀登科技高峰，敢于挑战最前沿的科学问题，还要将个人的研究兴趣与国家战略需求紧密结合，以实际行动响应国家对高水平科技自立自强的迫切需求。
编辑 赵明
