江大新闻网讯 为深入贯彻落实《全国干部教育培训规划（2023–2027年）》文件精神及省委、市委“干部素质提升年”有关工作部署，6月9日下午，我校在图书馆负一楼报告厅举办首期“干部大讲堂”交流分享报告会，聚焦2025年学校重点工作本科教育教学审核评估整改，5名来自职能部门和学院的中青年干部围绕“本科教育教学管理研究与教学规律探索”主题，结合自身岗位实际开展交流分享。副校长李卫东、各相关单位负责同志及各学院教学、学工战线领导干部共70余人参会。

交流分享会上，5 名中青年干部分别围绕专业建设、数智教育、教学科研等版块，结合本职工作从现状、问题、建议等方面进行交流发言。

人文学院副院长曾丹分享了学院深耕专业特色，为文化传承注入新活力的有关做法，展现了人文学科服务地方发展的使命担当；教育学院副院长许磊分享了学院构建“学—练—研—创”一体化培养体系，推动学用结合的有关做法，直击应用型人才培养的痛点；人工智能学院党委副书记王琦分享了学院以数智筑基为突破口，开拓“三全育人”新格局的有关做法，为技术赋能思政育人提供了有益借鉴；科研处副处长何芳聚焦科教融通，分享了探索科研反哺教学创新机制的有关思考，探索了“研以致用”的创新路径；教务处副处长褚飞飞紧扣国家教育数字化战略，从顶层设计和实施举措两方面系统规划AI赋能教学管理的路径。分享交流中的理论探索和实践创新为下一步高质量做好学校本科教育教学工作提供了有力支撑。

在干部分享交流结束后，相关职能部门负责人依次进行针对性提问，掀起第二轮思想碰撞，深度探讨对策优化和改进方向。

针对人文学院 “传统学科数字化转型” 、教育学院 “学 -练-研-创模式推广” 、科研处 “本科生科研普惠与精英培养平衡” 、人工智能学院 “AI 赋能一站式社区建设”、教务处 “教学模式创新” 等主题，有关职能部门负责人分别提问，汇报人结合实际工作依次作答。10个问题直击问题痛点、切中工作要害，既为审核评估整改提供了 “问题清单”，也勾勒出 “解决方案” 的初步框架，现场交流互动深入、氛围轻松活跃。

李卫东在报告会总结发言中，对参与分享交流的5名中青年干部给予高度评价，认为他们“真思考、谋实事、肯干事”，充分体现了中层干部队伍在提升高校管理水平中的关键作用。他强调，干部队伍是学校提升管理水平与育人效能的“关键少数”，2025年是全省“干部素质提升年”，也是学校“本科教育教学审核评估整改”攻坚之年，全体干部要以此次交流为契机，带头研究教育教学新技术、新趋势，破解“重规划轻落实”“重传统轻创新”等问题，不断提升自身教育教学管理素质能力。

针对本科教育教学审核评估整改工作，李卫东提出三点要求：一是提高政治站位，压实责任链条。各部门要将评估整改与学校重点工作同频共振，要抓实整改举措，抓细过程监督。确保每项任务落地有声、整改成效可见可验。二是落实以本为本，强化协同推进。要坚持 “以本为本”，落实 “四个回归”，构建学科专业、校地企、教学研 “三个协同” 机制，加强组织保障，提升人才培养质量。三是以整改为动力，助力学校建设。以评估整改为契机，深化学校综合改革，融入武汉高质量发展，加快建设高水平城市大学，为中国式现代化湖北实践和武汉篇章贡献江大力量。

据介绍，此次“干部大讲堂”交流分享报告会，既是一次教育教学创新思想的碰撞，也是本科教育教学评估整改的再动员，为学校本科教育教学工作指明方向，将有力推动学校教育事业迈向新台阶。下一步，学校将以此次活动为起点，聚焦深化校院两级管理体制改革、实施育人生态建设“十大行动”计划等学校发展核心工作和重点任务，持续办好 “干部大讲堂” 活动。通过搭建 “讲学研议” 一体化平台，将以往干部学习培训“被动听”转变为“主动讲”，以讲促学、以学促干，加快培养一批 “开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能办” 的高素质干部队伍，为学校高水平城市大学建设提供更坚实的人才保障与智力支撑。

通讯员：黎露

编辑：易俊

审核：刘进