江大新闻网讯 为深入贯彻落实《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》，深化拓展“干部素质提升年”工作成效，切实提升行政负责人、高层次人才推动学校事业高质量发展的素质能力，助力一流学科和高水平城市大学建设，1月20日至26日，江汉大学行政负责人暨高层次人才素质能力提升研修班在浙江大学举办。学校各学院院长、副院长、机关职能部门负责人及高层次人才代表共52人参加研修。
校党委高度重视此次培训，学校主要领导对培训人员组成、课程安排、纪律作风等提出明确要求并审定培训方案。1月16日，培训班召开行前动员会，副校长李卫东从珍惜机会、学用结合、严守纪律等三个方面对全体学员提出参训要求。会上，宣布成立了培训班临时党支部和班委会，并通报了干部教育培训有关反面典型案例，明确了参训纪律要求。
1月21日，培训班开班仪式在浙江大学华家池校区举行，校长景新华对全体参训学员提出三点要求。一是把牢政治方向，筑牢履职根基，以更高站位领航发展新征程。进一步淬炼对建设教育强国的政治自觉、思想自觉和行动自觉，将宏观战略与岗位实践深度融合，确保学校事业始终沿着正确航道破浪前行。二是要聚焦主责主业，锤炼过硬本领，以更强担当破解发展新课题。要着力提升观大势、谋大局的战略谋划能力，敢闯敢试、锐意进取的改革创新能力，精细高效、育人为本的管理服务能力。三是要学以致用，躬身实践，赋能学校事业的高质量发展。要聚焦立德树人这一根本、学科建设这一龙头、校城融合这一路径，将学习与思考的结晶切实转化为推动学校发展的具体行动与扎实成果。
马克思主义学院院长陈菲作为学员代表在开班仪式上发言，她表示将坚持“空杯心态”，以饱满的热情、严谨的学风，全身心投入到培训学习中去，让每一堂课都成为思想的阶梯；坚持“问题导向”，紧密结合工作实际，把理论学习与破解工作难题、推动学院建设结合起来，力求学有所思、学有所悟、学有所得；坚持“知行合一”，努力将学习成果转化为立德树人的实际行动，转化为推动各项工作高质量发展的具体举措。最后，江汉大学党委组织部与浙江大学继续教育学院就进一步深化合作签署框架协议。
此次培训以干部素质能力提升为主题，以“提升素质能力助力学校一流学科和高水平城市大学建设”为主线，围绕学校发展中的重点难点痛点问题，聚焦综合改革、院系治理、学科建设、科技成果转化、党建业务融合等核心业务，邀请了浙江大学等头部高校一批著名专家学者，为参训干部量身打造了一场“靶向精准、内容务实”的学习盛宴。浙江大学干训基地高度重视、精心筹备，从课程设计到组织实施全程做好服务保障工作。
培训期间，浙江大学教授、杭州师范大学原校长叶高翔教授结合新时代教育改革发展趋势，系统阐释了高校内涵建设的核心要义与实践路径，通过鲜活案例讲解高校如何通过综合改革提升人才培养质量。
浙江大学求是特聘教授盛正卯结合浙江大学物理学院一流教学团队建设的丰富实践，深刻阐释了一流教学团队建设的路径。
浙江工业大学原校长李小年教授结合自身丰富的高校管理经验，深入解读了高校治理的规律，系统讲解了新时代高校使命、高校治理结构的重点难点以及院系治理的方法路径。
浙江大学基础交叉研究院（筹）副院长单立楠教授结合全球学科交叉研究趋势，从浙江大学基础交叉研究院建设历程出发，就如何推进高校学科交叉创新进行了系统分享。
浙江大学电气工程学院原党委书记、副院长赵荣祥教授展示了我国在诸多领域创新的成果和前景，全面介绍了如何实施和服务创新驱动发展战略，重点阐述了浙江大学校企地、产学研合作模式。
浙江大学计算机科学与技术学院何钦铭教授围绕人工智能通识课教学与微专业建设展开深入探讨，分享了浙江大学在协同推进学科、专业与课程建设的思考与实践经验。
浙江大学第十三届党委委员、化学工程与生物工程学院原党委书记沈文华教授分享了实现党建与业务双融双促的浙大经验。
除专题授课外，培训创新采用“理论+现场”的沉浸式教学模式，让参训学员在实地感悟中深化认识。全体学员走进浙江大学杭州国际科创中心，在亲身体验中感受高校科学研究在提升国家综合实力、推动经济社会发展等的重要作用；走入浙大校史馆、科技馆、行政服务办事大厅，溯源浙江大学百年发展历史，感受浙大求是精神和创建中国特色世界一流大学取得的成就，学习服务师生“最多跑一次”的改革示范；深入人工智能小镇，体悟人工智能等新技术的产业应用生态和“产学研”一体化的区域创新发展模式。
培训期间，校长景新华、副校长李卫东一行还就杭州城市更新工作开展调研，先后考察西溪湿地综保工程、杭州国际城市学研究中心、天元公学西站校区、西湖区西湖街道净寺社区等地，与杭州城研中心、中国电建集团华东院城市有机更新研究中心、杭州市城乡建设委员会等单位同志座谈，深入学习杭州生态保护与城市更新融合、产教协同推进城市更新的实践经验。
培训班结业仪式上，光电材料与技术学院李朝旭教授作为学员代表发言。他表示本次培训班课程安排十分丰富，开拓了视野、更新了观念，未来将把培训收获转化为推动工作的具体举措。
副校长李卫东为培训班学员代表颁发了结业证书，并在总结讲话中指出，此次培训“主题聚焦、重点突出，名师荟萃、内容丰富，形式多样、实效突出”，培训期间全体学员严守纪律、全情投入、主动思考、积极交流，顺利完成了各项培训任务。希望全体参训干部要学有所思、学有所悟、学以致用，一是持续强化政治引领，筑牢履职根基，二是着力提升业务本领、服务发展大局，三是聚焦高质量发展、狠抓贯彻落实，努力实现从浙江经验到江大实践的转化，从内心触动到担当行动的转变，将所学所思所悟转化为实际行动，推动学校事业发展迈上新的台阶。
据悉，本次培训是学校党委深入实施“党组织书记政治能力提升”“一把手“五个过硬”能力锻造”“高层次人才综合素质提升”等培训计划，利用寒暑假连续举办的第4期异地培训，既开拓了参训干部的工作视野，又加强了参训干部人才之间工作交流。
结业不是终点，而是实干的新起点。参训干部纷纷表示，本次培训既是一次集中充电，也是一次凝心聚力的动员。未来将以更加饱满的精神、更加昂扬的斗志投入新的工作，切实把学习成果转化为推动发展的强大动力，为学校一流学科和高水平城市大学建设作出新的更大贡献！
学员感悟
研究生院院长庄桂成：为期数日的浙江大学研修之旅，是一次满载收获的成长“修行”。在“求是创新”的浙大精神浸润下，我们聆听名师授课，探寻学科交叉创新路径，体悟党建与业务融合之道；走进科创平台与校园场馆，见证高校治理与科技创新的生动实践。培训中，严明的纪律要求锤炼了作风，丰富的教学内容拓宽了视野，学员间的交流碰撞凝聚了共识。我们不仅收获了知识与方法，更汲取了奋进力量。此次研修是宝贵的学习契机，更是全新的工作起点。未来，我将把所学所悟转化为履职实效，立足岗位勇担使命，为学校高水平城市大学建设贡献力量！
科学研究处处长阳仁强：这次浙大培训，我收获良多，受益匪浅。特别是在科学研究如何促进人才培养，如何开展有组织科研，如何加快成果转化等方面增长了见识。我们要争创一流，特别要重视科研的基础性作用，一所大学坚持不懈地开展一流的科学研究必将成就师资、学科、专业、学生和大学迈向一流。学校正在建设高水平城市大学，科研要与地方产业需求相结合，建立起新型校、企、地产学研用新模式，将促进地方经济发展作为责无旁贷的使命。在新的一年里，科研处要努力将浙大经验高位嫁接到江大科管上来。
教育学院院长兰军：我有幸参加本次研修班，收获颇丰。七场理论讲座紧扣高校发展核心议题，从内涵建设、团队打造、治理实践到学科交叉、成果转化、党建融合，内容兼具理论高度与实践深度。三场现场教学走进科创平台与校史场馆，直观感受前沿技术发展与浙大“求是创新”的精神底蕴。授课专家大多是浙大建设的亲历者，其分享让我真切感受到校训精神真真切切地融入了办学治校的方方面面，他们的奋进和智慧令人动容。此次学习提供了宝贵经验，未来我将把所学所思转化为实干举措，推动学院各项工作提质增效。
设计学院院长万波：我认真聆听了7位老师的讲座，并参加了系列考察活动，有三个方面的深刻感受：一是使命担当。无论是竺可桢校长西迁时期提出的求是精神，还是几位专家分享的办学治院心路历程，我深刻感受到浙大人浓浓的家国情怀，浙大服务国家战略需求的责任担当，这既是一种使命，也是一种文化自觉。二是创新生态。在浙大这片沃土上，无论是学术环境，还是政策环境、产业环境，都体现了“鼓励创新，宽容失败”的创新文化，从而激发了创新活力，孵化出以“杭州六小龙”为代表的一批创新型企业。三是系统思维。从深化高校综合改革到协同推进学科、专业、课程建设，再到实现党建与业务双融双促，几位老师的授课体现了系统思维，产生了“1+1>2”的协同效应。我将进一步更新观念，将“浙大经验”转化为办学治院的“设院实践”，为推进学校“双一流”建设与高水平城市大学建设贡献力量。
生命科学学院教授熊飞：此次培训，既是一场深刻的思想淬炼，也是一次重要的能力提升。我深刻认识到，建设高水平城市大学必须始终强化党建引领，在学科建设、人才培养与科研创新等过程中，要具有家国情怀和责任担当。同时，要以文化凝心聚力，塑造共同价值追求，在学院发展、团队建设过程中，应大力弘扬科学家精神、教育家精神，营造严谨求是、开放包容、追求卓越的学术生态。事业是发展引擎，学科和专业建设必须紧密对接国家战略和武汉城市发展需求，通过交叉融合打造特色优势。我将继续深入学习领悟，学以致用，勇于担当，为学校一流学科和高水平城市大学建设贡献智慧与力量。
通讯员：魏运军
编辑：高西
审核：李莎
