“以前看电影只是娱乐，现在发现电影是一面镜子，照出了自己的情绪。”江汉大学一名学生在参加“智造·光影”心理主题电影展播后感慨道。今年春季开学以来，这样的心灵对话场景，在江汉大学一站式智工学区“心灵加油站”里持续上演。

江汉大学智能制造学院以党建引领，打出一套心理育人“组合拳”。学院“心理健康教育工作站”与“心灵加油站”双轨并行：工作站负责专业指导、危机干预等顶层设计；加油站扎根学生生活，承担日常观察、信息收集等“探头”作用。通过强化心理委员、寝室长队伍建设，实现朋辈赋能与光影润心互为补充的工作机制。

队伍建设是关键。今年3月，学院心理健康教育工作骨干培训工作坊开班，53名心理委员成为首批学员，培训涵盖角色使命、心理问题识别、实操技能等内容。4月，427名寝室长分批次接受培训，学习日常管理、矛盾化解、心理关怀等技能，成为心理健康教育的“排头兵”。

在“心灵加油站”，心理主题电影展播成为重要育人载体。学院遴选心理委员担任“光影引导员”，映前情绪热身，映后心灵对话。首期展映《机器人之梦》，讲述分离与和解的故事；第二期展映《疯狂动物城》，传递突破标签、实现自我的信念。观影后学生纷纷表示，电影成了照见自己情绪的一面镜子。

工作站与加油站“一站引领、一站落地”，让心理育人从办公室延伸到学生身边。学院依托加油站前哨上报，快速启动联动机制：信息互通形成闭环，分层服务轻重分流，阵地前移营造“身边有驿站、随时有陪伴”的校园文化。

育人成效体现在学生成长上。一名2024级外地新生入学后焦虑不安，经疏导后情绪稳定，成绩跻身专业前列并获国家励志奖学金；一名2023级学业预警学生在朋辈帮扶下重拾信心；一名2022级抑郁症学生在多方关心下成功签约就业。

据介绍，双轨运行实现了专业统筹与一线下沉的有机结合，构建起全覆盖、早干预的心理健康教育工作体系。学院将持续打造朋辈赋能与光影润心工作品牌，让艺术疗愈与共情力量滋养学生健康成长。

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