日前，江汉大学光电材料与技术学院学子在三项国家级化工类学科竞赛中一举斩获3项全国一等奖。全国大学生化工设计竞赛一等奖、全国大学生化工实验大赛一等奖、全国大学生电化学测量技术竞赛一等奖——这份成绩单，放在任何一所化工强校都堪称亮眼。而交出这份答卷的，是一所以“爆破”闻名的高校。

一个研究炸药怎么“炸得准”，一个研究化工怎么“分得开”。看似八竿子打不着的两个方向，在江汉大学却坐到了同一张实验台前。爆破与化工，在这里碰撞出了一条别人没有走过的路。

三个一等奖，三个不同的方向——化工设计、化工实验、电化学测量。它们背后站着的，是同一套育人逻辑，是学校一流学科在引领创新人才培养方面的核心竞争力。要理解这套逻辑，得先回到那些熬夜攻坚的深夜，回到学生们口中的“真问题”。

凌晨三点的机房，五个人的“化工厂”

2023级化学工程与工艺专业刘焦维至今仍然清晰地记得那个凌晨。

距离全国大学生化工设计竞赛作品提交截止还有几个小时，团队在学院机房围着一台电脑。屏幕上，那张打磨了无数遍却仍未尽善尽美的工艺流程图静静亮着。“针对本项目的核心分离设备，我们选用板式塔。由于可供参考的同类案例有限，该塔的自控方案在设计过程中一直存在争议。”安良老师陪他们熬到凌晨，反复讨论后方案终于定稿。凌晨3点，他们点下了提交按钮。

“平衡态”团队的五位同学——刘焦维、刘爱华、阮康、张博逸、李永康，完成的作品是一座19万吨/年苯乙烯清洁生产分厂的全套设计。从可行性论证到工艺流程模拟，从设备选型到三废处理，要同时满足“技术可行、环境友好、经济合理”三重标准。“感觉像真的建了一座厂。”刘焦维说。

这场比拼的分量，从数据可见一斑：本届竞赛共吸引全国503所高校的4690支队伍报名，最终仅74支队伍晋级全国总决赛。“平衡态”团队在安良、邹琳玲、吴宇琼、晋梅四位老师指导下，最终站上宁夏大学全国总决赛的擂台，将全国一等奖收入囊中。

指导教师安良告诉记者，这项比赛是化工专业所有赛事里公认“最难的”学科竞赛。学生要设计一座完整的化工厂，涉及化学、机械、建筑、安全、环保、经济等多个学科。“团队得先找出一条最合适的工艺路线，弄清要用多少原料、能出多少产品；再定下用哪些设备、设备怎么摆、厂房建成什么样，连施工要用的图纸也得画出来；最后还得把账算明白——建厂要花多少钱，投产之后到底能不能赚回来。”安良说，“这不是单一化学知识的考核，是一个系统性的工程实践。”

这样的“熬夜攻坚”，在光电学院几乎是常态。今年暑假，白秋欣、胡中悦、张瑞三人组成的团队在第九届全国大学生化工实验大赛全国总决赛中拿下全国一等奖，从全国350余所高校的84支晋级队伍中杀出重围。2025年时，白秋欣也和团队成员参加了全国大学生化工设计竞赛，同样斩获了全国一等奖。2025年的比赛中，她负责设备设计与选型，参赛时他们才大二，反应工程等专业课还没学过。“设计塔器的时候卡了很久，只能自己啃反应工程的知识，花了大段时间才啃下来。”白秋欣说，两次参赛让自己收获颇丰，比如比赛还逼着他们自学了AspenPlus、EDR等专业软件。

第三项一等奖来自全国大学生电化学测量技术竞赛。新能源材料与器件专业2024级本科生秦灿灿、刘宣彤，在鲁望婷、李雯慧老师指导下，聚焦“铂碳基氧还原催化剂的鉴别和综合性能评价”课题，以南部赛区特等奖成绩晋级，最终在哈尔滨工业大学的答辩台上拿下全国一等奖。

三个团队，六个月的备赛周期，上百次推倒重来。当记者问他们“为什么能拿奖”时，几个学生的回答惊人一致：“因为我们平时练的，比比赛难。”

这句话，引出了下一个问题：一所化工学科曾经“特色不显”的高校，凭什么给学生这样的底气？

“精细爆破+化工”，一条独特的赛道

化工学生，为什么懂“爆破”？

答案，写在江汉大学化学工程与技术学科的基因里。在这所学校，精细爆破全国重点实验室与光电材料与技术学院虽分属不同楼栋，却共享着同一个学科灵魂。实验室里，科研人员研究炸药爆轰波的传播与能量控制；学院机房里里，化工专业的学生正在做苯乙烯清洁生产项目的工程设计。两个看似不搭界的研究空间，被一根叫作“三传一反”的线连在了一起。

“精细爆破本质上就是对能量释放过程的极致控制。”光电材料与技术学院院长王亚珍解释，“炸药爆轰波的传播是动量传递，高温高压气体的扩散是热量与质量传递，含能材料的合成与反应则是化学反应工程。化工的核心原理，在爆破中处处都在。”

王亚珍回忆，学科发展初期曾一度面临“特色不显”的困惑。“如果我们去跟传统化工强校比拼‘大而全’，永远只能做跟随者。”2019年谢先启院士全职加盟后，学校敏锐地捕捉到“精细爆破”与化工学科内在的同源性，“这打通了两个学科的任督二脉，让我们找到了‘以精细爆破为引领的化工’这条独一无二的赛道。”

谢先启院士指导学生使用设备

这条赛道，很快跑出了加速度。2021年，化学工程与技术学科成功拿下学校首个一级学科博士点。2022年，入选湖北省属高校一流学科重点建设学科。2024年，精细爆破全国重点实验室通过重组。2026年，谢先启院士领衔的项目获2025年度国家科技进步奖二等奖，是近五年湖北省属高校中唯一的项目。

“我们的学生，是在真问题里泡大的。”王亚珍说。竞赛选题来自工程需求，实验数据对接真实场景，论文课题瞄准“卡脖子”痛点。这种“实战化”培养，比任何课堂教学都更能磨炼人。

赛道有了，方向有了，但要把学生真正“泡”在真问题里，还需要一支能打硬仗的队伍。

一支“梦之队”，在真问题里泡大

学生能拿奖，根子在学科。

学校彻底打破传统学院围墙，将化学工程与技术学科与精细爆破全国重点实验室深度绑定，成立爆破与化工学部，设立精细爆破二级学科，凝练出四个主攻方向：化学工程方向聚焦爆炸反应工程精密控制理论，化学工艺方向发展特种能源材料及先进制备技术，应用化学方向研究瞬态化学反应过程光电检测技术，环境化工方向研究爆破环境有害效应与绿色调控。

方向定了，人才随之汇聚。3年来，学科成功引育7位国家级高层次人才，自主培育学者当选俄罗斯工程院外籍院士。谢先启院士担任学科带头人，贾永胜、孙金山、肖衡林等工程专家加盟，一支“院士领衔、骨干支撑、青年托举”的“梦之队”逐渐成形。

与此同时，学科在光电化学材料、新能源电池等前沿方向持续发力。阳仁强教授团队在有机光伏材料领域将效率突破21%，成果发表于《AdvancedMaterials》；解明教授团队研发的百公斤级微纳颗粒表面原子级制造装备达到国际领先水平；学院正式加入湖北省固态电池产业技术创新联合体，与东风汽车等18家单位协同攻关下一代动力电池技术。

备赛的六个月里，“平衡态”团队从文献调研到流程模拟，从设备设计到图纸绘制，每一步都经历了数十次推倒重来。“书本上不会告诉你这些，但工程实际中，这就是‘真问题’。”刘焦维说，那一刻他才真正理解，化工设计不是把书本知识搬到图纸上，而是要在真实约束下做取舍、解难题。

“竞赛的同学们收获是实实在在的。”安良告诉记者，2025年，光电学院参赛队伍获大学生化工设计竞赛全国一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项；2026年再获全国一等奖1项、二等奖1项、三等奖8项。其中，2025年全国一等奖团队队长白秋欣保研北京化工大学，队员周家辉保研合肥工业大学；全国二等奖团队队长叶天梦保研华南理工大学，队员胡中悦保研华东理工大学。“获奖证书在求职和升学中认可度很高，很多同学考研面试、求职简历里都会附上。”安良说，“更重要的是，这个比赛让学生真正理解了工程师应该怎么思考问题。”三项全国一等奖，是这条突围路上最新落下的注脚。王亚珍说：“我们要培养的，是能‘听得懂车间语言、解得了产线难题’的人。竞赛拿奖只是起点，真正的考场，在国家重大工程的一线。”

而江汉大学化学工程与技术学科的故事，还在继续。

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