为了搞好专业评估工作，规范填报，3月24日下午，化学与环境工程学院对直接参加专业评估的教师以及党政办、教学办、学工办近30名教职工进行了再次培训。

专业是高等学校的办学基础，专业教学质量的高低，直接影响高等学校的人才培养质量。而专业评估则是以专业为对象，依据评估标准，利用不同的评估手段，通过定性和定量分析，对专业进行价值判断的过程。它既是对高校各种专业教学质量的评判，也是高校办学水平评估的重要组成部分。通过专业评估文件的学习，学院全体教职工对专业评估工作有了深刻的认识。

培训会上，李忠铭院长以学院某一个专业为例，按照专业评估的7项评估指标，20个主要观测点，制作多媒体课件，逐一讲解，特别是状态表与支撑材料的对应关系，教学仪器设备；任课教师数量、年龄、职称等变化情况；学生奖惩；实习基地人员、建设情况等项的数据采集，一定要准确。同时她还强调，专业评估不是学院某一个人、某一个专业的事情，而是我们大家共同应承担的责任和义务。只有各方面协同配合，认真领会评估材料的内涵，从思想上高度重视，我们才能对专业评估不是应付，而是真正意义上的自我解剖，自我了解，自我强化，从而克服不足，加强整改，夯实基础，提高质量，办出特色。

通过培训，大家对专业评估的意义有了清楚认识，对完成专业评估任务有了充足的信心和决心。随着专业评估工作的不断深入，该院还将不断组织问题讨论，交流工作经验，指导、督查各类数据填报，力争以优良成绩通过本次专业评估。

                         （化环学院    陈恒初）